गाइडलाइन्स नहीं, रिसर्च कैसे? DU शिक्षकों की चिंता
दिल्ली विश्वविद्यालय में चौथे वर्ष की शुरुआत से पहले ही शिक्षकों और छात्रों में असमंजस, दिशानिर्देशों की कमी और रिसर्च व्यवस्था को लेकर सवाल उठे।;
दिल्ली विश्वविद्यालय (डीयू) द्वारा अंडरग्रेजुएट करिकुलम फ्रेमवर्क (यूजीसीएफ) के तहत छात्रों के अपने पहले चौथे वर्ष के स्नातक बैच का स्वागत करने से दो दिन पहले, संबद्ध कॉलेजों के शिक्षकों और प्राचार्यों ने कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए संस्थान की तैयारियों पर संदेह व्यक्त किया। राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के तहत शुरू किए गए चौथे वर्ष का विकल्प चुनने वाले छात्रों की सही संख्या अभी स्पष्ट नहीं है। बाहर निकलने का विकल्प 3 जुलाई को, डीयू ने उन छात्रों को "निकास विकल्प" प्रदान करने के लिए एक पोर्टल लॉन्च किया, जिन्होंने तीन साल का यूजी कोर्स पूरा कर लिया है और चौथे वर्ष के लिए जारी नहीं रखना चाहते हैं।
छात्र नए सत्र के शुरू होने से ठीक एक दिन पहले, गुरुवार, 31 जुलाई तक बाहर निकल सकते हैं, जिससे कॉलेजों के लिए जारी रखने वाले छात्रों की संख्या का सही आकलन करना मुश्किल हो जाता है। "कुछ दिन पहले तक, आंकड़े बता रहे थे कि लगभग 70 प्रतिशत छात्र चौथे वर्ष में पढ़ाई जारी रखेंगे, लेकिन मुझे नवीनतम आंकड़े नहीं पता," डीयू के डीन, प्रवेश, हनीत गांधी ने द फेडरल को बताया।
'छात्रों में संशय'
डीयू के एक शीर्ष कॉलेज के प्रिंसिपल ने कहा कि बाहर निकलने के विकल्प के लिए आवेदन करने की तिथि आगे बढ़ाई जा सकती है, जिसका अर्थ है कि यह कक्षाएं शुरू होने के बाद भी जारी रह सकती है। प्रिंसिपल ने कहा, "हमें 1 अगस्त से कक्षाएं शुरू करनी होंगी। हमारे पास कोई विकल्प नहीं है क्योंकि सेमेस्टर पहले से ही बहुत छोटा है। लेकिन मुझे लगता है कि विश्वविद्यालय को छात्रों को चौथे वर्ष में जाने की अनुमति देने के लिए एक मानदंड बनाना चाहिए था।
यह पहली बार है, और छात्र अनिश्चित हैं कि क्या करें।" जो लोग छोड़ रहे हैं केवल वे हैं जिन्हें प्लेसमेंट मिला है या एमबीए (मास्टर ऑफ बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन) करने के लिए चले गए हैं या जिन्हें अधिक प्रतिष्ठित स्थानों पर स्नातकोत्तर प्रवेश मिला है। अन्यथा, यह डिफ़ॉल्ट विकल्प बन गया है। हम चिंतित हैं कि यह एक ऐसी जगह बन सकती है जहाँ छात्र बस खुद को पार्क करते हैं, इसलिए हम उन्हें यह बताने के लिए अभिविन्यास आयोजित कर रहे हैं कि यह बहुत शोध-गहन होगा, और इसलिए यदि वे गंभीर नहीं हैं तो उन्हें जारी नहीं रखना चाहिए, "अधिकारी ने कहा।
चौथे वर्ष के बैच की परेशानी
अन्य शिक्षकों ने भी बताया है कि चौथे वर्ष के बैच में समस्याएं होने की संभावना है। मेरे विभाग में, अच्छे छात्रों को या तो कंपनियों में प्लेसमेंट मिल गया है और वे नौकरी छोड़ चुके हैं, या उन्होंने दो वर्षीय एमए (मास्टर ऑफ आर्ट्स) प्रोग्राम करने का विकल्प चुना है (चौथे वर्ष के छात्रों के लिए उपलब्ध एक वर्षीय एमए के विपरीत)। हमारे पास ऐसे छात्र बचे हैं जिन्हें या तो पेपर दोबारा देने हैं या जो प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी करना चाहते हैं।हम उन्हें शोध कैसे करवाएँगे?" कला संकाय में कार्यरत उनमें से एक ने पूछा।
यूजीसीएफ कार्यक्रम के तहत, चौथे वर्ष के छात्र शोध पथ चुन सकते हैं। हालाँकि, यह अभी भी स्पष्ट नहीं है कि शिक्षक और छात्र शोध की वास्तविक प्रक्रिया कैसे तय करेंगे। शिक्षकों के अनुसार, कार्यभार, पारिश्रमिक या मूल्यांकन पर विश्वविद्यालय की ओर से कोई स्पष्ट दिशानिर्देश नहीं हैं। दिल्ली के देशबंधु कॉलेज में राजनीति विज्ञान के बैच में 157 छात्र थे। यदि लगभग 70 प्रतिशत छात्र आगे बढ़ते हैं - डीयू के वर्तमान आंकड़ों के अनुसार, यह शिक्षकों के लिए छात्रों का प्रबंधन करने के लिए एक बड़ी संख्या होगी, खासकर जब शोध की बात हो।
'शोध मुश्किल होगा'
“हमें इस बारे में कोई डेटा नहीं दिया जा रहा है कि कितने छात्र रुक रहे हैं; हम बस कॉलेज खुलने का इंतज़ार कर रहे हैं। शोध एक मुश्किल काम होगा। अगर 100 छात्र रुक रहे हैं, तो शिक्षकों के असाइनमेंट के संबंध में उनके शोध विषय का चुनाव कैसे काम करेगा? देशबंधु कॉलेज के राजनीति विज्ञान विभाग के शिक्षक बिस्वजीत मोहंती ने कहा, "यह भी स्पष्ट नहीं है कि सभी शिक्षकों को मार्गदर्शन के लिए समान संख्या में छात्र मिलेंगे या यह शिक्षकों के पदानुक्रम द्वारा तय किया जाएगा।
'कई सवालों के जवाब नहीं'
“पहले सेमेस्टर में, वे सीखेंगे कि शोध की तैयारी के लिए साहित्य की समीक्षा कैसे करें। लेकिन यह अस्थायी होगा क्योंकि उन्हें पता नहीं होगा कि उन्हें किस विषय पर शोध करना है, और विषयों में बदलाव होने की संभावना है। उस स्थिति में, शोध की गुणवत्ता प्रभावित होगी। विज्ञान में, प्रयोगशाला स्थान एक बड़ी समस्या है जो शोध को भी प्रभावित करेगी। इससे छात्रों और शिक्षकों दोनों पर बोझ पड़ने की संभावना है।
विश्वविद्यालय ने चौथे वर्ष के लिए मंगलवार, 29 जुलाई तक पाठ्यक्रम को अधिसूचित नहीं किया था, और वह भी सभी पाठ्यक्रमों के लिए नहीं। लगभग सभी पीजी पाठ्यक्रमों और अधिकांश यूजी पाठ्यक्रमों के पाठ्यक्रम अब तक अधिसूचित नहीं किए गए हैं, भले ही उन्हें 23 मई और 12 जुलाई को कार्यकारी परिषद द्वारा पारित किया गया था। बिना सूचना के, शिक्षकों को पाठ्यक्रमों की तैयारी कैसे करनी चाहिए, या छात्रों को ऐच्छिक विषयों की जानकारी कैसे देनी चाहिए या प्रयोगशालाएं कैसे तैयार करनी चाहिए?
विश्वविद्यालय की उदासीनता छात्रों, शिक्षकों और सीखने की प्रक्रियाओं के प्रति उसके सम्मान को दर्शाती है, डेमोक्रेटिक टीचर्स फ्रंट की सचिव आभा देव हबीब ने कहा। डीयू के कुलपति योगेश सिंह और रजिस्ट्रार विकास गुप्ता ने कॉल और टेक्स्ट का जवाब नहीं दिया।